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第20章（第1页）

结果没想到，小孩儿在听完他说的这些之后，并没有提出任何的异议，而是认真地回答了’我知道了教练’之后，迅速地回到了边线外练习挥击的位置站定，然后右手持拍，非持拍手的左手稳稳地搭在拍柄上做好了辅助动作，之后又是一脸期待的模样看向了他。

李亚峰：“……”

李亚峰看着苏问的这模样，俨然是已经把他的话听进耳中，然后眼巴巴地开始准备投入训练的模样了。

“教练？”

只见苏问仍旧还是一脸期待活力满满的模样：“不继续练习吗？”

李亚峰这一刻真是感觉自己都要被这个满身活力的小孩儿带动了，他当即点头：“好好好，当然要继续！”

不仅如此，苏问在注意到边上的朱子云之后，还一本正经地帮忙纠正这个小弟弟的动作。

“子云弟弟，我们要这个样子的姿势准备哦！”

朱子云的年纪比苏问要小，观察学习能力不差，但是很显然是做不到苏问这种进度的，他原本看着教练和苏问的互动还有些胆怯，但苏问的这一句’子云弟弟’立刻重新拉回了朱子云的勇气。

于是，一个七岁的小朋友跟着十岁的苏问认认真真地摆好了正手挥拍的准备姿势，而且比上一轮教练指导之后的姿势还要更标准了一些。

……

不远处，朱建斌看着训练场上的景象，微微松了口气。

刚刚场上那个场景，他儿子年纪小看不出来，但他还是能看得出来的，教练显然是因为苏问的进度感到惊讶了。

虽然是1v2的私教课，但是真正在课上，如果两个小孩儿之间的进度差距拉开的话，那再强行安排在一块儿上课必然是不太合适的。

他儿子和苏问现在就有点儿这样的问题苗头了，他原本觉得苏问虽然年纪比他儿子大三岁，但是有苏显解释的羽毛球基础对网球的技术负面迁移影响，或许真正学起来，苏问的进度还会比他儿子落后。

但现在看起来，情况很显然不是这样的。

苏问虽然有羽毛球基础，可实际上对他学习网球好像并没有造成什么影响？